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原子态标记规则:幼儿园规则标记图示:幼儿园徽标矢量图::企业 logo 标志

推荐:幼儿园规则标记图示图片 来源: 原创整理 时间2018-05-27 阅读 4278

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专题正文:设计思路:   随着幼儿进入中班,对观察和探究生活中的标志开始感兴趣,因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志,采用了幽默、风趣的动画故事,让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用,初步培一、活动目标1 尝试了解各种不同的交通标志图,能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。   2 能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。   3 乐意参加交通游戏棋活动,1. 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。 2. 幼儿能积极参与到活动中来,在游戏活动中体验交通规则的重要性,懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 3. 幼儿养成自觉

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小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。 四、了解简单的交通指挥手势师:在十字路口,交通安全离不开信号灯和交通标志,但更离不开交警叔叔的指挥,当信号灯出现2.物质准备:小铃、标记若干、亮眼人头饰、帽子人手一顶;领头人分队竞赛的录像;幼儿园里遵守规则的PPT、背景音乐。 活动过程一、游戏“看谁认得快”,引教学目标: 1、认识交通标志,了解行走时的交通规则; 2、发展幼儿的观察力和口语表达能力,提高幼儿的自我保护能力; 3、在活动中体验模仿游戏的快乐。 教学重点:了解行走时的交通规则,学会保护自己。 教

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活动目标: 1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。 活动重难点:会按颜色的标记来分类。 活动准备: 1.经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种 【活动目标】   1、识别简单的交通标志,知道遵守交通规则的重要性。   2、尝试用动作表现标志所表达的交通规则,体验游戏的快乐。   【活动准备】   各种玩具车辆;停车场;交通标志牌;多媒体;音

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(一)建立并实施切实可行的安全制度   幼儿园安全制度应规范齐全,涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确,操作性强。为了不让制度成为一纸空文,幼儿园除组织员工学习并将制度公示外,更重要的是安有朋友知道 帮忙下。谢谢活动目标:   1、会根据班级区域活动的需要选择2~3个区域。   2、尝试在小组内分工,并共同为某一个区域指定规则。   重点难点:学会制定活动区的规则,并制作简单的标志表示。   解决难点方法:引

【本文完】

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